你有没有想过图书馆教学以及它如何使学生受益? GVSU图书馆的一项研究发现，图书馆主导的教学与学生的保留率呈正相关. 了解更多博天堂官方网页GVSU图书馆教学的内容，并直接听取联络图书馆在这一过程中的作用.
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学生的兴趣 | 关注的焦点
你有兴趣租一台相机或开始一个播客吗? 你在课堂上的数字项目上需要帮助吗? 数字创造者实验室在这里提供帮助.
旅游洞察杂志 2021年1月27日达到了一个里程碑. 度假及商业康乐协会(RCRA)的官方评审刊物, 是否创造了一个高质量的开放获取出版场所, 酒店和旅游领域的同行评议研究, 面向全球受众, 十年来.
关注的焦点 | 教员/员工利益
你是否需要借书，但不确定如何借书? 大学图书馆收藏了100多万种不同的图书. 我们利用国会图书馆的电话号码系统. 许多学生不熟悉使用这个系统, 所以知道从哪里开始可能会让人不知所措. 作为玛丽·艾德玛·皮尤图书馆的用户体验(UX)学生员工, 我理解学生们遇到的问题. 我创建了帮助学生快速有效地找书的说明. 如果你需要帮助，服务台的工作人员和学生也很乐意帮助你!
学生的兴趣
你是否听说过“联络图书管理员”这个词，并想知道这是什么意思? 你的教授有没有建议找图书联络员帮忙完成作业? 你是否有过图书管理员的课堂访问，以了解更多博天堂官方网页图书馆资源的信息? 大学图书馆收到了很多博天堂官方网页联络员到底是什么的问题, 他们做什么, 以及他们如何帮助学生. 我们要求联络员自己对这些常见问题进行权衡. 要联系联络图书馆员与您的问题，请访问我们的网站，按主题领域搜索. 如果您的问题没有答案，请联系a 学科馆员 了解更多.
在大峡谷 知识市场, 训练有素的同行顾问为关键的跨学科技能提供支持:阅读, 写作, 说话, 和研究. 尽管知识市场目前位于Allendale校区的Mary Idema Pew图书馆和大急流城校区的Steelcase图书馆, 它提供各种学术支持服务，包括大学图书馆, 语言实验室, 和写作中心. 增加公平和获得支持的机会, 知识市场正在增加在线援助，以满足大峡谷地区服务不足人口的需求, 比如参加在线或混合课程的学生, 出国留学, 无论是家庭还是事业, 在卫星校园.
你有没有想过图书馆空间的家具是如何选择的? 大学图书馆与设施规划密切合作，并测试每一张桌子, 椅子, 在做决定之前，学习现场收集学生的意见. 我们很快就会在密歇根333号的Daniel and Pamella DeVos跨专业健康中心布置一个新的图书馆空间，我们已经开始测试新型家具.
大学图书馆的馆藏发展是一种平衡行为，既要支持机构的课程需求，又要提供激发好奇心和促进探究的材料和资源. 我们的战略一直是积极主动的, 根据已知的学术领域收集东西，并在需要时购买材料. 随着学术出版领域的变化和对即时访问的需求增加, 然而, 我们正在不断改进我们的收集策略，以跟上时代的步伐.
教员/员工利益 | 关注的焦点
为什么学生们没有更多地参与开放获取?
艾琳·麦金托什(Erin McIntosh)作为2019年夏季图书馆研究学者，将这个问题作为她研究的基础.
学生的兴趣 | 图书馆研究
博雅教育和开放教育资源(OER)在培养成为终身学习者和积极公民的学生方面是天然的盟友. 信息的自由和获取信息的自由对学习都至关重要.
迪安的消息
在2017年秋天, 大峡谷州立大学图书馆加入了大学和研究图书馆协会(ACRL)多样性联盟, 该项目旨在通过在职业生涯早期为合格的学术图书馆员创造技能发展和领导能力的机会，从代表性不足的群体中增加他们的保留率. 结果是, 大学图书馆欢迎两位访问学者, Melina Zavala和Preethi Gorecki, 谁在教学和研究中创新和创造性的方法.
教员/员工利益
通用学习设计(UDL)为课程开发提供了指导方针, 选择材料, 创造学习环境，考虑到高等教育中学习者的广泛差异. 通过有意采用通用学习设计的最佳实践, 大峡谷州立大学图书馆展示了其对包容和公平的持续承诺.
In 2017, 莫罗获得了大学图书馆同事颁发的图书馆优秀奖, 哪一种奖励给那些超越本职工作的教职员工. 为明天, 作为一名图书管理员，最好的一点是“任何时候我都可以在联络部门为教职员工和学生发声. 我不是来告诉人们‘不，我们做不到’，我是来帮助找到解决办法的."
莫罗称自己“骨子里是个文科书呆子”.“她对文科教育价值的个人信念帮助塑造了她的职业生涯，并继续告诉她致力于帮助学生, 教师, 员工也会成功.
知识市场顾问在第二学期与布鲁克斯自由教育学院加速领导力项目的学生会面，强调了大山谷州立大学为他们提供的丰富资源，并培养了在整个项目中支持他们工作的技能.
学生的兴趣 | 知识市场服务
文件传递是一项允许学生, 教师, 和工作人员向大峡谷州立大学图书馆或其他参与图书馆索取资料. 当物品准备好了, 请求者将收到一封带有电子版的电子邮件, 或者发出提醒，提醒您可以取走物理物品.
服务
现成的 分享大学图书馆对教师的影响, 工作人员, 以及大峡谷的学生, 服务, 以及我们的教职员工的工作. 如果您对本文中讨论的资源或服务有任何疑问 现成的，请与大学图书馆联系，了解如何使用它们来帮助你的工作.
有关现成的的更多信息，请发邮件给Jon Jeffryes (电子邮件保护)
现成的问题
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